سياسة ضمان الجودة ضمن مسار بولونيا

السياسات والاحكام سياسة ضمان الجودة ضمن مسار بولونيا

سياسة ضمان الجودة

اولاً: المقدمة

حرصت الجامعة على الالتزام بتحقيق معايير الجودة الخاصة بتطبيق متطلبات مسار بولونيا وتعزيز عملية الثقة العلمية بالمخرجات التعليمية. اعتمدت الجامعة على السياسة المعدة لهذا الغرض بوصفها الاطار المؤسسي المنظم لضمان الجودة الداخلي وفقاً لمعايير ال ESG2015 وارشادات وزارة التعليم العالي والبحث العلمي وبما يضمن عملية التحسين المستمر للبرامج الاكاديمية

ثانياً: اهداف السياسة

بيان مدى توافق البرامج الاكاديمية مع مسار بولونيا.
التركيز على ان الطالب هو محور العملية التعليمية .
ضمان وجود نظام داخلي لضمان الجودة لمسار بولونيا يكون النهج الرئيسي لأي عمليات تحدث ضمن هذا الغرض.
تحقيق الأدلة المطلوبة لضمان تنفيذ مسار بولونيا .
الاستفادة من كل ماجاء أعلاه في تحقيق متطلبات الاعتماد الاكاديمي البرامجي والمؤسسي.
ثالثاً: المعايير المعتمدة:
تقرير ضمان الجودة وفق معايير ESG-2015
تعليمات وارشادات وزارة التعليم العالي والبحث العلمي
رابعاً: مجال التطبيق :
تُطبق هذه السياسة فقط على الكليات والاقسام العلمية المشمولة بهذا المسار
كلية الهندسة
الكلية التقنية الهندسية
خامساً: مبادئ ضمان الجودة
تلتزم الجامعة بالمبادئ التالية
ضمان الجودة مسؤولية تضامنية
التركيز على ان الطالب هو محور العملية التعليمية
اعتماد نواتج التعلم اساساً للتعليم والتقييم
متابعة عملية التحسين المستمر وفق الأدلة والمؤشرات
الشفافية والمسائلة
التركيز على المشاركة الفاعلة لأصحاب المصلحة الداخليين
مبادئ السياسة الداخلية لضمان جودة مسار بولونيا
الإدارة العليا ( رئاسة الجامعة / مجلس الجامعة)
توفير الموارد اللازمة لتنفيذها
دهم تطبيق مسار بولونيا على المستوى الرئيسي
متابعة تقارير الجودة الصادرة من الكليات والاقسام واتخاذ القرارات التصحيحية
قسم ضمان الجودة والأداء الجامعي
متابعة تحديث السياسة حسب التعليمات والارشادات الصادرة من قبل وزارة التعليم العالي والبحث العلمي
متابعة تنفيذ إجراءات ضمان الجودة
الاشراف على التقييم الذاتي والمراجعات الداخلية
قسم الدراسات والتخطيط
ربط سياسة ضمان الجودة بالخطة الاستراتيجية للجامعة
تطوير مؤشرات الأداء الرئيسية KPI
تحليل البيانات الإحصائية الداعمة للجودة
الكليات والاقسام
تنفيذ السياسة على مستوى البرامج الاكاديمية
تطوير وتحديث المناهج وفق نواتج التعلم
تطبيق نظام الساعات المعتمدة ECTS
اجراء التقييم الذاتي الدوري للبرامج
الكادر التدريسي
تطبيق أساليب التعلم وتقييم منهجية مع نواتج التعلم
المشاركة في تطوير البرامج والمقررات
توثيق الأداء الاكاديمي
الطلبة
المشاركة في استبانات تقييم برامج التدريس
تقدير التغذية الراجعة لتحسين العملية التعليمية
الهيكلية
اعتماد الهيكلية الواردة الينا حسب تعليمات وزارة التعليم العالي والبحث العلمي
التحسين المستمر
"تؤمن جامعتنا بأن الجودة عملية ديناميكية مستمرة وليست حالة ثابتة. لذا، تلتزم المؤسسة بتبني منهجية : التخطيط، التنفيذ، التحقق، التطوير) كإطار عمل دائم لجميع عملياتها الأكاديمية والإدارية). ويتم تفعيل هذا الالتزام من خلال الآليات التالية:
المراجعة الدورية الممنهجة: تخضع كافة البرامج واللوائح والممارسات لمراجعات دورية (سنوية وجذرية) بناءً على مؤشرات أداء قياسية (KPIs) لضمان مواءمتها مع المستجدات العلمية والمهنية.
التغذية الراجعة الفعالة: تعتمد المؤسسة على نتائج استطلاعات رأي الطلبة، الخريجين، وأرباب العمل كمصدر أساسي لتحديد فجوات الأداء ووضع خطط التحسين الفورية.
الاستجابة لتقارير التدقيق: تلتزم المؤسسة بتحويل توصيات لجان التدقيق الداخلي وتقارير وزارة التعليم العالي إلى خطط عمل زمنية (Action Plans) يتم تعقب تنفيذها لضمان معالجة أي قصور.
نشر ثقافة الابتكار: تشجع المؤسسة المبادرات التي تهدف إلى تطوير طرق التدريس والخدمات المساندة، وتكافئ التميز في الأداء الذي يؤدي إلى رفع كفاءة المخرجات التعليمية.
المقارنة المرجعية (Benchmarking): تحرص المؤسسة على مقارنة أدائها بأفضل الممارسات المحلية والدولية لضمان بقائها في دائرة التنافسية والريادة."